오늘의 문법

(동사) + (으)ㄹ 만큼 / (으)ㄹ 정도로

to the extent; to the degree 

예문 연습: 시험을 보는 교실 안은 연필 소리도 들릴 만큼 / 들릴 정도로 조용해요. [The examination room is so quiet to the extent that one could hear the pencil scribbles.]

오늘의 문법

(동사) + (으)ㄹ 리(가) 없다/있다

means “there is no way / there is no reason”; and 없다  is more frequently used than 있다

예문 연습: 평소보다 일찍 출발했는데 늦을 리가 없어요. [I left earlier than usual so there is no reason for me to be late.]

오늘의 문법

(동사) + (으)ㄴ 감이 있다

어떤 것을 봐서 감정이나 생각이 생길 때 사용할 수 있어요 

예문 연습: 그 여자는 몸매가 좋기는 한데 어리석은 감이 있네요. [That lady has a good figure but she seems foolish.]

오늘의 문법

(동사) + 기에

has the same meaning as ~기 때문에 , but the distinction is that the reason for the 2nd clause is directly because of the 1st clause & 1st person narrative (i.e. “I”) cannot be used in the 1st clause 

예문 연습: 오늘 밤에 날씨가 선선하기에 산책을 나갔어요. [As the weather tonight is cool, I came out for a stroll.]

오늘의 문법

(동사) + (으)ㄴ/는데도

generally means “although”, “if”, “even though”, but the 2nd clause is an unexpected result from the 1st clause 

예문 연습: 두 그릇이나 해치웠는데도 배부르지 않아요. [Even after clearing 2 servings, he is still hungry.]

오늘의 문법

(동사) + (으)면… (동사) + 는 법이다

조건에서는 어떤 일이 있는지 일어나는지 그 일반적인 이치/원리를 사용할 수 있어요 

예문 연습: 운동을 규칙적으로 하면 건강이 좋아지는 법이에요. [It is only natural that your health will become better if you exercise regularly.]

오늘의 문법

(명사) + (으)ㄴ/는 커녕, (동사) + 기는커녕

앞의 내용을 적극적으로 부정하거나 앞의 것보다 뒤의 내용을 더 좋지 않을 때

예문 연습: 그 잘난 척 하는 사람이 영어는커녕 한국말도 못 하거든요. [That boastful person doesn't even know Korean, let alone English.]

오늘의 문법

그렇지 않아도 (동작동사) + (으)려던 참이다

상대방이 질문한 행동은 이미 하려고 생각한 일 

예문 연습:

친구: 이미 늦은데 퇴근 안 해?

나: 그렇지 않아도 지금 퇴근하려던 참이야.

오늘의 문법

(동사) + (으)ㄹ 지경이다

어떤 일을 자주(하거나), 오래 해서 쉽게 일어날 수 없거나 할 수 없는 일이 일어날 정도이었을 때 

예문 연습: 배우들 소지섭과 강지환의 “영화는 영화다”를 많이 봐서 대사를 거의 외울 지경이에요. [I've watched actors So Ji-sub and Kang Ji-hwan's "Rough Cuts" so many times that I can almost memorize the script.]

오늘의 문법

(동작동사) + (으)나 마나

어떤 행동을 하거나 하지 않거나 원하는 결과가 나오지 않는 것은 똑같아요 / 어떤 행동을 하든지 안 하든지 이미 알고 있기 때문에 할 필요가 없어요

예문 연습: 물어보나 마나 모범생이 숙제를 다 했어요. [It goes without asking that the model student finished his homework.]

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